ИТОГИ за 2 четверть:

Победителем викторины стала Слепцова Алина - 7а класс, которая заработала ТРИ пятёрки в журнал!

Молодец!

Всем поставила оценки в журнал как проект весом 40 

Вопрос 13

Компьютерный вирус А заполняет 1 Гб за один месяц, вирус B заполняет 1 Гб за два месяца, вирус С заполняет 1 Гб за три месяца,вирус D заполняет 1 Гб за шесть месяцев. На компьютере одновременно обнаружены сразу все четыре вируса. За какое время они заполнят 1 Гб?

Стоимость правильного ответа - 2 балла
Решение:
1 + 1/2 + 1/3 + 1/6 = 1 + 1 = 2, значит все вирусы за один месяц заполнят 2 Гб. Тогда 1 Гб они заполнят за половину месяца. 

Вопрос 12

Для составления цепочек букв разрешается использовать 6 карточек
с буквами О, В, И, П, У, Л. Каждая цепочка должна состоять из всех шести карточек, при этом должны соблюдаться правила:

1)любая цепочка начинается гласной буквой;

2) после гласной буквы не может снова идти гласная, а после согласной — согласная;

3) буквы в цепочке не должны повторяться.

Сколько всего существует таких цепочек? 

Стоимость 4 балла.

Решение:

Все такие задачи удобнее всего решать табличкой:

на 1-м месте в цепочке может стоять любая из 3-х согласных букв
на 2-м месте - любая из трёх согласных
на 3 месте - может стоять любая из двух оставшихся гласных (так как одна уже занята на первом месте, а повторяться они не могут)
на 4 месте - любая из 2-х согласных по такому же принципу.
на 5 месте - одна оставшаяся гласная, 
а на 6 месте одна оставшаяся согласная.

ПОЛУЧАЕМ:

Осталось перемножить числа в нижнем ряду (это и есть количество вариантов)
ОТВЕТ: 36

Вопрос 11

Стоимость правильного ответа 5 баллов

Ответ: 
Цифры расположены в лексикографическом порядке - по алфавиту первых букв: восемь, два, девять, ноль, один, пять, семь, три, четыре, шесть.

Вопрос 10

Стоимость вопроса 3 балла
Ответ:

1 тележка = 12 изумрудов и 1 рубин ( 8кг + 12*3кг = 44 кг)
2 тележка = 4 изумруда и 4 рубина ( 8*4 + 3*4 = 44 кг)
2 тележка = 4 изумруда и 4 рубина ( 8*4 + 3*4 = 44 кг)

Перевезены все 9 рубинов и 20 изумрудов

Вопрос 9

Последовательно ответьте на 3 вопроса:
1) Что изображено на рисунке?
2) Кто изобрёл это устройство?
3) В каком году?

Стоимость правильного ответа: 6 баллов.

ОТВЕТ:  На картинке изображена первая компьютерная мышь. Дуглас Энгельбарт считается отцом этого прибора. Он был из тех ученых, которые стараются приблизить науку даже к простым людям и сделать прогресс доступным каждому. Он изобрел первые компьютерные мыши в начале 1960 годов в своей лаборатории в Стэнфордском исследовательском институте (ныне SRI International). Первый прототип был создан в 1964 году. Заявка на патент на это изобретение была подана им только в 1967 году, а получена в 1968.

Вопрос 8

Стоимость правильного ответа - 5 баллов

Ответ: Любое число можно представить в виде суммы степеней двойки, поэтому разложить монеты нужно так:

1, 2, 4, 8, 16, 32, 64

Тогда любую сумму можно будет отдать вместе с кошельком, например:

55 = 32 + 16 + 4 + 2 + 1

91 = 64 + 16 +8 +2 + 1

117 = 64 + 32 + 16 + 4 + 1

Вопрос 7

Главным устройством ввода большинства компьютерных систем является клавиатура. Первым типом клавиатур стала клавиатура для первых IBM PC и PC XT. Сколько клавиш было у этой клавиатуры?

Стоимость правильного ответа - 3 балла.


Ответ:
 Первым типом клавиатур стала клавиатура для первых IBM PC и PC XT. Эта разработка оставалась стандартом IBM до выпуска модели PC AT. Она имела 83 клавиши. Два ряда функциональных клавиш располагались вертикально, слева от главной алфавитно-цифровой клавиатуры. Клавиши управления курсора были совмещены с отдельными цифровыми клавишами. Клавиша ввода была маленькая. Не была предусмотрена никакая индикация положения клавиш заглавного регистра, блокировки служебной/цифровой клавиатуры и блокировки просмотра.

Вопрос 6

Древнеегипетская задача

Стоимость верного ответа - 4 балла

Решение:
Нужно сделать всего 17 разрезов:

- первые 4 хлеба разрезаем пополам и раздаём каждому из 8 человек по половине (4 разреза)
- следующие 2 хлеба разрезаем на 4 части и раздаём каждому по 1/4 части ( 6 разрезов)
- оставшийся 1 хлеб разрезаем на 8 частей и отдаём каждому по 1/8 части ( 7 разрезов)

Каждый получил 1/2 + 1/4 + 1/8 = 7/8.

Вопрос 5

Приглашаю всех учащихся школы к участию в Викторине по информатике.  Набрав 10 баллов вы сможете получить дополнительную "5" в журнал.

ОТВЕТ: Петя вместо кавычек поставит два апострофа, это верхняя "запятая", расположена на клавише с буквой Э.

Итоги на 24.10

Фамилия	Имя	класс	баллы	оценка
Васильева	Виктория	8б	4
Вишневецкая	Кира	8а	2	+"5"
Слепцова	Алина	7 а	2	+"5"
Семухина	София	7 Б	4
Григорьева	Мария	7б	7
Сысойкова	Марина	7 Б	4
Беспалова	Ксения	8"Б"	3
Грибач	Ирина	7а	3
Захарова	Алёна	8А	3
Шуман	Саша	9б	5
Пригнец	Елена	9Б	3
Жилина	Вероника	8а	6
Трофимов	Дмитрий	7 Б	2

Викторина

Приглашаю всех учащихся школы к участию в Викторине по информатике.  Набрав 10 баллов вы сможете получить дополнительную "5" в журнал.

Вопрос 4

ОТВЕТ: Автор ехал из Баку в УФУ.

Викторина

Приглашаю всех учащихся школы к участию в Викторине по информатике.  Набрав 10 баллов вы сможете получить дополнительную "5" в журнал.

Вопрос 3

У фокусника есть ящик, в который кладутся монеты: круглые, треугольные и квадратные. Если в ящике находятся две круглых монеты, то после одного переворачивания ящика вместо них в нем окажется одна квадратная, аналогично, две треугольные монеты превратятся в три круглых, а три квадратные – в четыре треугольные. Ящик можно переворачивать

многократно, не вынимая монеты из него. Если количество монет в ящике перед переворотом не кратно указанным значениям, то их остаток не участвует в текущем превращении, но может быть использован в дальнейших переворотах. Сколько и каких монет получится в ящике, если в него положили 20 круглых монет, а ящик перевернули 3 раза?

В ответе последовательно укажите числами через запятую сначала количество круглых монет, потом – треугольных, затем – квадратных.

ОТВЕТ: 18, 0, 1

Викторина

Приглашаю всех учащихся школы к участию в Викторине по информатике.  Набрав 10 баллов вы сможете получить дополнительную "5" в журнал.

Вопрос 2

Для шифровки каждой буквы слова используются двузначные числа. Известно, что буква «к» закодирована числом 15. Среди слов «торт», «ёжик», «станок», «радуга» есть слова, кодируемые последовательностью цифр: 35291815, 303113241115. Какая последовательность цифр является кодом слова «китёнок»?

ОТВЕТ: 15183135241115

Викторина

Приглашаю всех учащихся школы к участию в Викторине по информатике.  Набрав 10 баллов вы сможете получить дополнительную "5" в журнал.



Вопрос 1.

Что в Польше называют - "Обезьяний хвост", а в Китае - "Мышонок".

За правильный ответ 1 балл
Ответ:

В России его прозвали "собакой" (а еще - кракозяброй, а-с-хвостиком, ватрушкой).

В первую очередь многие действительно видят внешнее сходство значка и свернувшейся клубочком собаки. Также отрывистое звучание английского обозначения символа "аt" немного напоминает собачий лай.

Люди с хорошим воображением отмечают также, что в начертаниях символа можно рассмотреть практически все буквы слова "собака", кроме разве что "к".

Стоит отметить, что в русскоговорящих странах существуют и другие названия для данного значка, такие, например, как лягушка, ухо, баран и даже кракозябра.

А вот как в других странах мира именуют символ "@".

В Болгарии - "кльoмба" или "маймунскo А" (обезьяна А).

В Израиле - штpудель или водоворот.

В Испании - как и мера веса "arroba".

Во Франции и Португалии - аналогично, мера веса "arrobase".

В Нидерландах - "apenstaartje" (обезьяний хвостик).

В Польше и Германии - скрепка, обезьяна, обезьянье ухо, обезьяний хвост.

В Турции - розочка.

В Италии - "chiocciola" (улитка).

В Норвегии, Дании и Швеции - "snabel-a" слоновый хобот (А с хоботом или рыло А).

В Чехии и Словакии - рoльмопс (сельдь под маринадом).

В Америке и Финляндии - кошка.

В Китае и на Тайване - мышонок.

В Сербии - "чoкнутая A" или "мa мун" (обезьяна).

Во Вьетнаме - "скрюченная A".

В Украине - "песик" или "собака", "равлик" (улитка), "мaвпочка" ("обезьянка").

В Польше, Хорватии, Словении, Голландии и Румынии - "malpa" (обезьяна).

В Финляндии - кошачий хвост.

В Греции - "папаки" (маленькая утка).

В Венгрии - червь или клещ.

Викторина

Приглашаю всех учащихся школы к участию в Викторине по информатике.  Набрав 10 баллов вы сможете получить дополнительную "5" в журнал.

Ребята, последний вопрос в этом учебном году!!!

Вопрос 14.

Расшифруйте числа, изображённые на картинке, а так же их сумму. Числа записаны в различных кодировках, применяемых в соременном имре, а так же использумых в древности.

За правильный ответ 4 балла
Отвут записываем в форму.

Итоги на 19 мая

Фамилия	Имя	класс	баллы	оценка
Такташев	Евгений	7а	8,5
Шуман	Саша	8б	8,5
Васильева	Виктория	7 б	8,5
Куленышева	Ирина	7а	8
Канайкин	Богдан	7а	8
Безденежных	Милана	7в	8
Каценская	Варвара	8в	7,5
Наумов	Владислав	8Б	7,5
Мирзаев	Даниил	8г	7
Шмидка	Алена	7в	7
Пригнец	Елена	8Б	6,5
Шуман	Софья	7б	6
Чечиков	Григорий	7а	6
Романчук	Тимофей	7В	5,5
Заварин	Владимир	7в	5
Ефимов	руслан	7а	5
Бабаханова	Елена	11	4,5
Веселов	Владислав	9а	4,5
Осипова	Дарья	5а	4,5
Рубцов	Артем	8В	4,5
Андреева	Полина	8в	4
Вишневецкая	Кира	7а	2,5
Гридасов	Данил	8б	2
Моторина	Дарья	8б	1

Викторина

Вопрос 12:

В годы 2-й мировой войны войска фашистской Германии для секретной передачи данных использовали кодировочную машину, которая была изначально создана для защиты банковских данных. Британский ученый, математик, логик долгих два года работал над созданием машины, способной расшифровывать немецкие сообщения. Созданая машина была названа его именем и стала прототипом современного компьютера.

Ответьте на вопросы: как называлась знаменитая кодировочная машина, используемая фашистами? Как звали учёного, создавшего машину, способную расшифровывать немецкие сообщения? Как называлось место в Англии, в котором работал этот учёный? Напишите кодовое имя операции, целью которой был перехват немецких шифровок и их расшифровка?

Полный ответ на вопрос оценивается в 8 баллов.

Правильный ответ: Кодировочная машина называлась "Энигма", учёного звали - Алан Тьюринг, работал он в специальном центре - Блетчли-Парке, кодовое имя операции "Ультра"

Вопрос 11.

Что это такое? Как называется? Кто изобретатель? Для чего нужно?

За полный правильный ответ 3 балла.

Правильный ответ: Это палочки Непера, изобрёл их Джон Непер, предназначались в основном для суммирования чисел, но могли использоваться и для умножения и даже для нахождения квадратного корня.

Фамилия	Имя	класс	баллы	оценка
Такташев	Евгений	7а	8,5
Пригнец	Елена	8Б	6,5	"5"
Куленышева	Ирина	7а	8
Канайкин	Богдан	7а	8
Безденежных	Милана	7в	8
Каценская	Варвара	8в	7,5
Наумов	Владислав	8Б	7,5
Мирзаев	Даниил	8г	7
Шмидка	Алена	7в	7
Шуман	Софья	7б	6
Чечиков	Григорий	7а	6
Романчук	Тимофей	7В	5,5
Заварин	Владимир	7в	5
Ефимов	руслан	7а	5
Бабаханова	Елена	11	4,5
Веселов	Владислав	9а	4,5
Осипова	Дарья	5а	4,5
Рубцов	Артем	8В	4,5
Шуман	Саша	8б	4,5
Андреева	Полина	8в	4
Вишневецкая	Кира	7а	2,5
Гридасов	Данил	8б	2
Моторина	Дарья	8б	1
Васильева	Виктория	7 б	0,5

Вопрос 10: 

Сегодня я хочу вас познакомить с правилами записи чисел индейцев Майа. Первые 19 чисел записывались с помощью комбинации точек, означавших единицу и чёрточки, означавшей 5.

 Существовало в обозначениях и число "0", которое напоминало полузакрытый глаз:

После 19-ти все числа записывались по такому правилу: слагаемые, из которых состояло число записывались одно под другим, большее над меньшим.В нижнем ряду стояло одно их чисел 1-19, выше (на втором уровне) шли "двадцатки", количество таких двадцаток обозначалось опять же числами от 1 до 19 (как показано выше). Далее в третьем снизу ряду располагались 360-ки (18*20), и их количество указывалось аналогично, следующий четвертый уровень содержал соответственно 18*20^2 (18 умножить на 20 в квадрате) и так далее. Вот примеры записи некоторых чисел по правилам индейцев Майа:

Вопрос: какое число записано на картинке?

За правильный ответ - 5 баллов.

Правильный ответ: 26889781

Вопрос 9. 

Как только начались попытки соединить несколько компьютеров в единую сеть, сразу стали возникать проблемы: компьютеры использовали разный набор устройств и программ. Пришлось много потрудиться, объединить усилия инженеров и ученых разных стран и придти к единому соглашению. Как в результате назвали это соглашение? Какие бывают разновидности ЭТОГО?

За ответ на первую часть - 1 балл, далее за каждую разновидность + 1 балл (чем больше напишите, тем больше баллов).

Ответы: 1) ПРОТОКОЛ. Для того чтобы возможность передачи информации в сети стала доступной, необходимо, чтобы компьютеры "понимали" друг друга. Протокол компьютерной сети это и есть специально разработанное средство, посредством которого компьютеры "общаются" через сеть на понятном друг для друга «языке». Кроме того, протокол компьютерной сети  это совокупность правил (соглашение), придерживаясь которым можно организовать передачу данных между компьютерами.
2) Основные протоколы сети Интернет представлены TCP/IP, POP3, SMTP, FTP, HTTP, IMAP4, WAIS, Gorpher, WAP. Каждый из этих протоколов выполняет определённые функции.

Вопрос 8. Срок - по 10 апреля включительно.

На этот раз предлагаю игру "Верю - не верю"

1. Верите ли вы, что к материнской плате одного ПК можно подсоединить жесткий магнитный диск другого ПК и сделать так, чтобы на первом ПК было 2 жестких диска? 
2. Верите ли вы, что на старом механическом вычислительном устройстве – арифмометре – можно было умножать восьмизначные числа на четырехзначные? 
3. Верите ли вы, что в Великобритании есть города Винчестер, Адаптер и Дигитайзер?
4. Верите ли вы, что на логарифмической линейке, на которой умели считать ваши родители, бабушки и дедушки, точность вычислений составляла 3 знака после запятой?
5. Верите ли вы, что были первые модели ПК, у которых отсутствовал жесткий магнитный диск? 

Верный ответ на 1 вопрос даёт - 1 балл! На все пять вопросов - 6 баллов!

Ответы:

1. Да
2. Да
3. Нет
4. Да
5. Да 

Итоги на 10 апреля:

Фамилия	Имя	класс	баллы	оценка

Такташев	Евгений	7а	8,5
Пригнец	Елена	8Б	8,5
Куленышева	Ирина	7а	8
Канайкин	Богдан	7а	8
Безденежных	Милана	7в	8
Каценская	Варвара	8в	7,5
Наумов	Владислав	8Б	7,5
Мирзаев	Даниил	8г	7
Шмидка	Алена	7в	7
Шуман	Софья	7б	6
Чечиков	Григорий	7а	6
Романчук	Тимофей	7В	5,5
Заварин	Владимир	7в	5
Ефимов	руслан	7а	5
Бабаханова	Елена	11	4,5
Веселов	Владислав	9а	4,5
Осипова	Дарья	5а	4,5
Рубцов	Артем	8В	4,5
Шуман	Саша	8б	4,5
Андреева	Полина	8в	4
Вишневецкая	Кира	7а	2,5	"5"
Гридасов	Данил	8б	2
Моторина	Дарья	8б	1
Васильева	Виктория	7 б	0,5	"5"